Mario Rossi
- 教材と手引きをつくる
- 研修に登壇する
サービス
入社時教育・育成支援
入社した社員の目的と会社の目的を、最初にすり合わせます。そのうえで、その会社ならではのルールややり方を伝える教育をつくり、配属後のOJTと、上司・先輩の関わり方まで扱います。
入社時教育について相談するよくある困りごと
- 教える人によって、説明や指示が違う
- 「独り立ち」の基準がなく、いつまで教えるかが決まっていない
- 会社の理念と、日々の仕事がつながっていない
- 定着しないことが、本人の意欲の問題として処理される
独り立ちまで
渡す
貴社の中で決める役
説明する人
練習を支える人
独り立ちを判断する人
新しく
入った人
入った人
独り立ちの5つの条件
- 役割
- 期待されている役割を、本人が自分の言葉で言える。
- 仕事
- 対象の基本業務を進め、必要な場面で事実を持って相談できる。
- 関係
- 上司・指導者・相談先が決まっていて、実際に頼れる。
- 強み
- 本人の経験や強みを使う仕事が、1つ以上ある。
- 会社
- 特定の人の善意や記憶に頼らず、会社として受け入れを回せる。
どの役を誰が担うかは、貴社と一緒に決めます。
独り立ちしたかどうかの判断は、貴社の中で行います。
よくある質問
新卒と中途の両方に使えますか。
会社、事業、顧客、仕事の基本は共通化できます。伝え方や演習は、入社した社員の経験に合わせて調整します。
期間はどれくらいですか。
固定の日数では決めません。対象の仕事をひととおり経験するまでの期間をもとに、ご相談して決めます。
効果は保証されますか。
効果の保証はしません。代わりに、何を・いつ・どう確かめるかを最初に決めて、確認の結果まで一緒に見ます。
費用はどのくらいですか。
対象・内容・期間によって変わります。伺った内容をもとに、お見積もりをお出しします。